規范高校AI教育裝備采購 讓智能技術真正服務育人
2026年04月24日 09:09 來源：中國政府采購報 【打印】 
■ 張明柳
隨著《“人工智能+教育”行動計劃》深入實施，人工智能正在全面融入高校教學、科研與管理全過程，AI教育裝備采購也成為高校數字化建設的關鍵一環。采購是否科學合理、規范高效，直接影響智慧教育落地效果，更關系到人才培養與學科發展的質量。
對高校而言，AI裝備采購早已不是簡單的“買設備”。從算力服務器、虛擬仿真實驗平臺，到智能教學系統、科研輔助工具，再到數據安全與內容審核相關裝備，每一項采購都要緊貼教學需求、科研實際與學科建設方向。政策明確要求，采購要堅持育人為本、安全合規、注重實效，告別過去“重硬件、輕軟件”“重采購、輕應用”的舊模式，轉向軟硬件結合、全鏈條服務的新模式。這就要求高校在采購中更加務實，不盲目追新、不重復投入，把每一筆資金都用在“刀刃”上。
但在實際工作中，高校AI教育裝備采購仍面臨不少現實困擾。行業缺少統一的技術、質量和驗收標準，產品參差不齊，學校選型難；部分企業產品同質化明顯，和高校個性化、專業化需求難以匹配；優質智能裝備成本較高，也給高校帶來一定資金壓力。這些痛點，既影響采購效率，也制約AI技術在校園里的普及應用。
破解這些難題，需要高校、行業協會、采購代理機構、供應商協同發力。高校要立足自身需求，把好需求論證關，做到按需采購、科學選型；行業協會要積極發揮作用，加快完善采購標準、編制參考目錄、搭建供需對接平臺，同時加強培訓交流，提升高校采購人員的專業能力；采購人與代理機構要強化規范操作，優化流程、嚴控風險，推廣“租賃+運維”等靈活模式，幫助高?？爻杀尽⑻嵝б?。
長遠來看，AI技術深度融入高等教育已是大勢所趨，高校采購也必將朝著更專業、更規范、更高效的方向邁進。只有牢牢守住規范底線、聚焦實用導向、強化服務思維，才能讓AI裝備真正用起來、用得好、用出成效，為高校創新人才培養、學科智能升級和教育高質量發展提供堅實保障。
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